กระบวนการสันติภาพ

เมื่อวันที่ 25 - 26 มิถุนายน 2565 ที่ผ่านมา ณ โรงแรมซี เอส ปัตตานี อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี สถานวิจัยความขัดแย้งและความหลากหลายทางวัฒนธรรมภาคใต้ สถาบันสันติศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ร่วมกับ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี ได้จัดโครงการ “พลเมืองดิจิทัลเพื่อสันติภาพและความหลากหลายในจังหวัดชายแดนภาคใต้ (กิจกรรมที่ 3)” ซึ่งเป็นกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างศักยภาพของเยาวชนด้านการใช้เทคโนโลยีการสื่อสารในการเป็นพลเมืองดิจิทัลและส่งเสริมสันติภาพและความหลากหลายในสังคมจังหวัดชายแดนภาคใต้

กิจกรรมภายในงานมีการต้อนรับผู้เข้าร่วม โดย Khun Zehra Naqvi, Assistant Cultural Affairs Officer, Public Affairs Section, U.S. Embassy Bangkok และมีกิจกรรเสวนาและหึความรู้หลากหลายหัวข้อที่น่าสนใจ เช่น “กระบวนการสร้างสันติภาพชายแดนใต้ผ่านการปรึกษาหารือแบบดิจิทัล” หรือ “มุมมองของเยาวชนต่อการสร้างสันติภาพชายแดนใต้” หรือ “การจัดการแพลตฟอร์มสื่อออนไลน์เพื่อการสื่อสารสาธารณะ”

โดยมีวิทยากรมากประสบการณ์หลายท่านร่วมให้ความรู้ อาทิ พระมหานภันต์ สนฺติภทฺโท จากมูลนิธิสถาบันการจัดการวิถีพุทธเพื่อสุขและสันติ ผศ.ดร.ศรีสมภพ จิตร์ภิรมย์ศรี และ ผศ.ดร.กุสุมา กูใหญ่ จากสถานวิจัยความขัดแย้งและความหลากหลายทางวัฒนธรรมภาคใต้ สถาบันสันติศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อ.กริยา หลังปูเต๊ะ จากมหาวิทยาลัยฟาฏอนี อ.กรรณาภรณ์ อัครพิศาล จากสถาบันศาสนา วัฒนธรรมและสันติภาพ มหาวิทยาลัยพายัพ คุณโซเฟีย สะลามะ จากดิจิทัลเพื่อสันติภาพ คุณฆอซาลี อาแว จากสถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล คุณสรณียา เจ๊ะเฮง และคุณมานิตย์ หวันชิตนาย จากสำนักเครือข่ายและการมีส่วนร่วมสาธารณะ สถานีโทรทัศน์ไทยพีบีเอส คุณพรเพ็ญ คงขจรเกียรติ จากมูลนิธิผสานวัฒนธรรม เป็นต้น

สถานวิจัยความขัดแย้งและความหลากหลายทางวัฒนธรรมภาคใต้ สถาบันสันติศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ร่วมกับ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี, สถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล, สถาบันศาสนา วัฒนธรรมและสันติภาพ มหาวิทยาลัยพายัพ, มูลนิธิสถาบันการจัดการวิถีพุทธเพื่อสุขและสันติ (สกพ.) และ สถานเอกอัครราชทูตสหรัฐอเมริกา ประจำประเทศไทย จัดโครงการ "พลเมืองดิจิทัลเพื่อสันติภาพและความหลากหลายในจังหวัดชายแดนภาคใต้" (Digital Citizenship for Peace and Diversity in Thailand’s Deep South) ระหว่างวันที่ 12 - 14 ธันวาคม 2563 ณ โรงแรมพาร์คอินทาวน์ อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี

กิจกรรมที่น่าสนใจ อาทิ

- แนะนำโครงการโดย ผศ.ดร.ศรีสมภพ จิตร์ภิรมย์ศรี สถาบันสันติศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, อาจารย์กริยา หลังปูเต๊ะ, พระมหานภันต์ สนฺติภทฺโท และอาจารย์กรรณาภรณ์ อัครพิศาล

- กล่าวต้อนรับโดย คุณ Quadira Dantro, Assistant Cultural Affairs Officer, Public Affairs Section, U.S. Embassy Bangkok

- เวทีเสวนาว่าด้วยเรื่องภาพรวมของการสร้างสันติภาพผ่านกระบวนการสานเสวนาระหว่างศาสนา วิทยากรโดย พระมหานภันต์ สนฺติภทฺโท ป. ธ. ๙ ผู้ช่วยเจ้าอาวาสวัดสระเกศ, ประธานกรรมการมูลนิธิสถาบันการจัดการวิถีพุทธเพื่อสุขและสันติ (มูลนิธิ สกพ.) และ ผศ.ดร.สุกรี หลังปูเต๊ะ รองอธิการบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์และศิษย์เก่า มหาวิทยาลัยฟาฏอนี ดำเนินรายการโดย คุณฆอซาลี อาแว สถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล

- บรรยาย พลเมืองดิจิทัลและกิจกรรมกลุ่มด้วยการใช้แพลตฟอร์มดิจิทัล โดย ผศ.ดร. กุสุมา กูใหญ่  รองผู้อำนวยการสถาบันสันติศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

- เสวนาหัวข้อ บทบาทของเยาวชนในการนำเสนอความเข้าใจร่วมกันผ่านพลเมืองดิจิทัล วิทยากรร่วมเสวนาโดย คุณมะรูฟ เจะบือราเฮง ผู้อำนวยการมูลนิธิดิจิทัลเพื่อสันติภาพ และ คุณบูคอรี อีซอและคุณกรวรรณ ภูริวัฒน์ เพจแวรุงไปไหน  ดำเนินการเสวนาโดย ผศ.ดร.กุสุมา กูใหญ่    

- บรรยายพิเศษ หัวข้อ เทคนิคการสื่อสารและการเป็นพลเมืองดิจิทัลเพื่อสันติภาพ วิทยากรโดย  คุณอานัส พงศ์ประเสริฐ The Looker

- กิจกรรมสร้างสรรค์การเล่าเรื่องและ Micro-influencer ในแพลตฟอร์มดิจิทัล และการนำเสนอกิจกรรมการเล่าเรื่อง / Micro Influencer ในแพลตฟอร์มดิจิทัล

- การสะท้อนแนวคิด บทสรุปและข้อเสนอแนะของโครงการ โดยคณะวิทยากร

- การกำหนดแนวทางในอนาคตโดยคณะกรรมการและกล่าวปิดการอบรมโดย Miss Kanchalee Jitjang, Senior Cultural Specialist, Public Affairs Section, U.S. Embassy Bangkok

รายงานผลการสำรวจความคิดเห็นของคนรุ่นใหม่นอกพื้นที่ที่มีต่อความขัดแย้งในจังหวัดชายแดนภาคใต้

โดย ศูนย์ความร่วมมือทรัพยากรสันติภาพ และสถานวิจัยความขัดแย้งและความหลากหลายทางวัฒนธรรมภาคใต้ สถาบันสันติศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

กรกฎาคม 2563

ดาวน์โหลดเอกสาร

ผลการสำรวจความคิดเห็นประชาชนต่อกระบวนการสันติภาพจังหวัดชายแดนภาคใต้

PEACE SURVEY ครั้งที่ 4

สิงหาคม - กันยายน 2561

โดย

เครือข่ายวิชาการ PEACE SURVEY

ดาวน์โหลดเอกสารได้ที่ : https://drive.google.com/file/d/1RfVEdDGTRhWSLlSp_HjVKRi2_pCy0SAa/view?usp=sharing

การศึกษาความสัมพันธ์ของการเกิดเหตุความรุนแรงที่ส่งผลต่อสถานศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบฐานข้อมูลสถานศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ และเพื่อวิเคราะห์หารูปแบบและความสัมพันธ์ของการเกิดเหตุความรุนแรงในสถานศึกษาพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ การศึกษาครั้งนี้เป็นการพัฒนาระบบฐานข้อมูลของสถานศึกษาในพื้นที่จังหวัดปัตตานี จังหวัดยะลา จังหวัดนราธิวาส และอำเภอเทพา นาทวี สะบ้าย้อย และจะนะ ในจังหวัดสงขลา และการวิเคราะห์ข้อมูลทุติยภูมิ (secondary data) จากฐานข้อมูลของคณะทำงานฐานข้อมูลเหตุการณ์ชายแดนใต้ ศูนย์เฝ้าระวังสถานการณ์ภาคใต้ ในช่วงปี 2547 – 2560 ทำการประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป SPSS โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา

ผลการศึกษา พบว่า สถานศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้โดยส่วนใหญ่ตั้งอยู่ในพื้นที่จังหวัดปัตตานี ร้อยละ 37. โดยเป็นโรงเรียนรัฐบาลร้อยละ 55.6 และโรงเรียนเอกชน ร้อยละ 44.4 ส่วนใหญ่จัดการเรียนการสอนแบบสายสามัญ ร้อยละ 64.1 สายศาสนา ร้อยละ 26.4 และสายศาสนาควบคู่สามัญ ร้อยละ 9.4 และประมาณครึ่งหนึ่งจัดการเรียนการสอนในระดับก่อนประถมและประถมศึกษา (ร้อยละ 50.8) ในประเด็นการวิเคราะห์หารูปแบบและความสัมพันธ์ของการเกิดเหตุความรุนแรงในสถานศึกษา พบว่า การก่อเหตุความรุนแรงในสถานศึกษา ระหว่าง ปี 2547 – 2560 มีทั้งสิ้น 1,197 เหตุการณ์ เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่เกิดขึ้นในช่วงเวลา 18.00 - 23.59 น. โดยมีรูปแบบการก่อเหตุสูงสุด 3 อันดับแรกได้แก่ 1) การวางเพลิง 2) ยิง และ3) การระเบิด ซึ่งผลกระทบจากเหตุการณ์ ส่วนใหญ่ส่งผลให้ทรัพย์สินได้รับความเสียหาย ในพื้นที่จังหวัดจังหวัดปัตตานี มีจำนวนเหตุการณ์โดยรวม จำนวนการเกิดเหตุวางเพลิง ยิง และระเบิด สูงที่สุด

เมื่อเปรียบเทียบเหตุการณ์ความรุนแรงในสถานศึกษากับเหตุการณ์ภาพรวมความรุนแรงในพื้นที่ พบว่า แนวโน้มการก่อเหตุในสถานศึกษาจะสูงในช่วงเริ่มต้นของเหตุการณ์ความรุนแรง ตั้งแต่ปี 2547- ปี 2551 ซึ่งต่างกับเหตุการณ์ความรุนแรงในภาพรวมที่มีสถานการณ์ดีขึ้น สำหรับช่วงเวลาของเกิดเหตุการณ์ความรุนแรงในภาพรวม ส่วนใหญ่อยู่ใน ช่วงเวลา 06.00 - 11.59 น. แต่การเกิดเหตุความรุนแรงในสถานศึกษาสูง คือ ช่วงเวลา 00.00 - 05.59 น. โดยการก่อเหตุในสภานการณ์ความรุนแรงภาพรวม ส่วนใหญ่เป็นการยิง แต่การก่อเหตุในสถานศึกษา ส่วนใหญ่เป็นเหตุการณ์วางเพลิง และการเกิดเหตุความรุนแรงในภาพรวมส่วนใหญ่เกิดขึ้นในพื้นที่จังหวัดนราธิวาส แต่ความรุนแรงในสถานศึกษาของพื้นที่จังหวัดปัตตานี

จากเหตุการณ์ความรุนแรงที่เกิดขึ้นในสถานศึกษา ควรมีมาตรการดูแลความปลอดภัยด้วยการพัฒนาสภาพแวดล้อม ออกแบบและจัดทำระบบรักษาความปลอดภัยมีความรัดกุมและมาตรฐานระดับสากลที่ใช้เทคโนโลยีมาเป็นเครื่องมือหลัก และการให้ผู้นำศาสนา ผู้นำท้องถิ่น เข้ามามีส่วนร่วมและบทบาทในการดูแลความปลอดภัยให้สถานศึกษา ที่เชื่อมโยงกับการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน นอกจากนี้ ทุกฝ่ายควรร่วมกันผลักดันให้สถานศึกษาเป็นพื้นที่ปลอดภัย ที่ไม่มีปฏิบัติการจากทั้งกลุ่มขบวนการ และเจ้าหน้าที่รัฐ เนื่องจากความรุนแรงที่เกิดขึ้นจะผลต่อสุขภาพจิตในระยะยาวต่อครู นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และสังคม

คำสำคัญ: สถานการณ์ความไม่สงบ, รอมฎอน , กระบวนการสันติภาพ, จังหวัดชายแดนภาคใต้ 

การสำรวจความคิดเห็นประชาชนต่อกระบวนการสันติภาพจังหวัดชายแดนภาคใต้ [PEACE SURVEY] ครั้งที่ 4

โครงการประเมินข้อมูลความต้องการพื้นฐานของประชาชน (Baseline Data) เพื่อปรับปรุงตัวชี้วัดผลสัมฤทธิ์ของนโยบายรัฐด้านการพัฒนาศักยภาพคน สังคมและเศรษฐกิจภายใต้นโยบายการแก้ปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้ พ.ศ. 2560 - 2562

สารบัญ

บทที่ 1  แนวคิดและที่มาของแผนยุทธศาสตร์บูรณาการ

บทที่ 2  การวิเคราะห์แนวคิดและยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนการแก้ปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้

บทที่ 3  การวิเคราะห์ความต้องการของประชาชน

บทที่ 4  ข้อเสนอการปรับปรุงตัวชี้วัด

(รายผลการวิจัยบางส่วน)

โครงการวิจัยแบบมีส่วนร่วมการสร้างสันติภาพผ่านความหลากหลาย: ศึกษากรณีจังหวัดชายแดนใต้และจังหวัดอาเจะห์ประเทศอินโดนีเซีย

โครงการวิจัยเชิงปฏิบัติการการสร้างสันติภาพผ่านการสร้างสมานฉันท์ด้วยความหลากหลายทางด้านศาสนา เพศ และอายุ: กรณีศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ของไทยและจังหวัดอะเจะห์ ประเทศอินโดนีเซีย (ระยะที่ 2)